為全面貫徹“五育并舉”教育理念，激發(fā)學生創(chuàng)造力與實踐能力，提升勞動素養(yǎng)與審美情趣，林口縣第二中學于3月28日下午成功舉辦“繽紛果趣 創(chuàng)意無限”校園水果拼盤大賽?；顒右詣趧咏逃秊榍腥朦c，融合美育與德育，讓學生在動手實踐中感受勞動之美、藝術(shù)之趣。
活動當天，校園食堂化身為“創(chuàng)意工坊”，各班參賽選手以小組為單位，帶著精心準備的新鮮水果、工具和設計圖紙，展開了一場別開生面的水果藝術(shù)創(chuàng)作。從西瓜、草莓到獼猴桃、藍莓，普通的水果在同學們的巧手中被雕刻、拼接、組合，化作一幅幅充滿童趣與想象力的作品：有的以“春天”為主題，用草莓、橙子、獼猴桃展現(xiàn)出一幅春意盎然的畫卷；有的結(jié)合傳統(tǒng)文化，以吉祥的“龍鳳”為靈感，設計制作的“盛世中華”體現(xiàn)了孩子們對偉大祖國的美好祝愿；更有裝飾著閃爍彩燈，氛圍感十足的“一帆風順”作品，還有用藍莓點綴的星空，哈密瓜雕刻的果籃……
比賽不僅考驗動手能力，更注重團隊協(xié)作與創(chuàng)意表達。評委組由學校領導、美術(shù)教師和家長代表組成，從“創(chuàng)意性”“美觀度”“協(xié)作性”“環(huán)保性”四個維度進行打分。活動現(xiàn)場，學生們一邊創(chuàng)作一邊分享設計理念：“我們想用水果的天然色彩傳遞環(huán)保理念”“這個造型象征班級團結(jié)一心”……勞動中的歡聲笑語與認真專注交織，展現(xiàn)了五育融合的生動場景。
經(jīng)過認真評選，有三組作品榮獲一等獎，十二組作品分別榮獲二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎。頒獎儀式結(jié)束后，同學們帶著收獲榮譽的幸福感和勞動創(chuàng)造的成就感凱旋回到各自班級，與老師和同學們共同分享成功的喜悅，品嘗勝利的果實，歡聲笑語在美麗的校園久久回蕩。
未來，學校將繼續(xù)以多元實踐活動為載體，深化五育融合，為學生的全面發(fā)展注入更多活力，以實際行動詮釋“五育并舉”的育人真諦。
（撰稿:馬行麗 攝影:于丹）