理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想是前進(jìn)的旗幟。在新時(shí)代的偉大征程中，深化理論武裝，夯實(shí)思想根基，不僅是推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，更是筑牢理想信念、凝聚奮斗力量的關(guān)鍵所在。唯有將科學(xué)理論內(nèi)化于心、外化于行，才能在復(fù)雜多變的形勢(shì)面前，保持政治定力，把握正確方向，肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命。面對(duì)日益增長(zhǎng)的發(fā)展需求與不斷變化的社會(huì)環(huán)境，我們必須多管齊下，從多維度持續(xù)深化理論武裝，切實(shí)夯實(shí)思想根基，以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自覺。
筑牢理論學(xué)習(xí)根基，把穩(wěn)思想之舵
理論學(xué)習(xí)是深化理論武裝的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，只有扎實(shí)掌握理論知識(shí)，才能為思想的成熟與行動(dòng)的自覺提供保障?！耙?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的。最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)?！边@深刻揭示了理論素養(yǎng)在黨員干部能力素質(zhì)中的核心地位。
要構(gòu)建常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，將理論學(xué)習(xí)融入日常工作與生活。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和進(jìn)度，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。以主題教育為例，許多單位通過制定每周學(xué)習(xí)安排，明確規(guī)定每周固定時(shí)間用于集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，確保學(xué)習(xí)的常態(tài)化和系統(tǒng)性。充分利用線上線下資源，打造多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)，如線上學(xué)習(xí)APP、線下講座、研討會(huì)等，滿足不同群體的學(xué)習(xí)需求，拓寬學(xué)習(xí)渠道。例如“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，涵蓋了豐富的理論學(xué)習(xí)資源，包括新聞資訊、理論文章、視頻課程等，為廣大黨員干部提供了便捷高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，極大地拓寬了學(xué)習(xí)渠道。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心，深入研讀經(jīng)典著作，深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策，做到學(xué)深悟透。深入學(xué)習(xí)這一思想，需要研讀談治國理政、思想專題摘編等權(quán)威著作，深刻領(lǐng)會(huì)其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)方式容易陷入枯燥乏味的困境，難以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。為此，可采用案例教學(xué)、實(shí)地調(diào)研、情景模擬等互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法，將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。在學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時(shí)，組織學(xué)員到鄉(xiāng)村振興示范村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，親身體驗(yàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際成果，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊涣?，了解政策在基層的?shí)施情況，這種方式使抽象的理論變得具體可感。組織開展主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性與參與度，促使學(xué)習(xí)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。此外，鼓勵(lì)學(xué)員結(jié)合自身工作實(shí)際，分享學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，實(shí)現(xiàn)相互啟發(fā)、共同提高。通過組織主題演講比賽，讓學(xué)員們圍繞理論學(xué)習(xí)主題，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和感悟進(jìn)行演講，不僅鍛煉了表達(dá)能力，更深化了對(duì)理論的理解和應(yīng)用。
拓寬理論宣傳渠道，凝聚思想共識(shí)
理論宣傳是推動(dòng)理論深入人心的重要手段，對(duì)于凝聚思想共識(shí)、形成強(qiáng)大合力具有重要意義?！扒袑?shí)把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心。”這為理論宣傳工作指明了方向。
要豐富宣傳載體，提高宣傳的覆蓋面與影響力。借助新媒體平臺(tái)傳播速度快、受眾面廣的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)理論宣傳專欄，制作生動(dòng)形象的短視頻、漫畫等新媒體作品，以通俗易懂的方式解讀理論知識(shí)，讓理論宣傳更接地氣。比如，一些地方的官方媒體在抖音、微信公眾號(hào)等平臺(tái)開設(shè)理論宣傳專欄，制作系列短視頻，以動(dòng)畫、故事等形式解讀黨的政策和理論，受到廣大群眾的喜愛和關(guān)注。同時(shí)，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體權(quán)威性強(qiáng)的特點(diǎn)，開設(shè)理論專題節(jié)目，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行深度解讀，形成全方位、多層次的宣傳格局。像《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等傳統(tǒng)媒體，開設(shè)理論專版，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者撰寫深度文章，對(duì)重大理論問題進(jìn)行解讀，為廣大讀者提供了權(quán)威的理論學(xué)習(xí)資料。
貼近群眾需求，創(chuàng)新宣傳話語體系。理論宣傳不能停留在抽象的概念和空洞的說教上，要從群眾的實(shí)際需求出發(fā)，用群眾喜聞樂見的語言和形式進(jìn)行宣傳。深入基層開展調(diào)研，了解群眾的所思所想所盼，將理論知識(shí)與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題相結(jié)合，以小切口反映大主題，用身邊事講好大道理。運(yùn)用生動(dòng)鮮活的事例、樸實(shí)無華的語言，把深?yuàn)W的理論講明白、講透徹，讓群眾聽得懂、能接受、愿?jìng)鞑ィ嬲龑?shí)現(xiàn)理論宣傳“飛入尋常百姓家”。在宣傳黨的惠民政策時(shí)，通過講述普通群眾享受政策后的生活變化，用群眾的親身經(jīng)歷和樸實(shí)語言來解讀政策，使群眾更容易理解和接受。四川等地在理論宣傳中堅(jiān)持以“小切口”解析“大主題”，用“小故事”講清“大道理”，把理論話語“翻譯”成百姓喜聞樂見的“三句半”、順口溜等“家常話”“大白話”，取得了良好的宣傳效果。
加大理論研究力度，深化思想認(rèn)識(shí)
理論研究是深化理論武裝的重要支撐，只有通過深入研究，才能不斷豐富和發(fā)展理論，為實(shí)踐提供科學(xué)指導(dǎo)。“要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)?！边@強(qiáng)調(diào)了理論研究與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
加大理論研究投入，鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)、高校等單位開展理論研究工作。設(shè)立專項(xiàng)研究基金，支持重點(diǎn)課題研究，吸引優(yōu)秀人才投身理論研究領(lǐng)域，打造一支高素質(zhì)的理論研究隊(duì)伍。例如，國家社科基金設(shè)立了一系列重大項(xiàng)目和專項(xiàng)課題，支持對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題等進(jìn)行深入研究，吸引了眾多科研人員參與。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，完善理論研究體系，為理論研究提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和制度保障。在高校和科研機(jī)構(gòu)中，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置，培養(yǎng)專業(yè)人才，為理論研究提供人才支撐和學(xué)科保障。《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》，旨在加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)理論研究，提升研究能力和水平，為法治建設(shè)提供理論支撐。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推動(dòng)理論創(chuàng)新。理論研究要緊密圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展中的重大問題，以及人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題展開。深入實(shí)際開展調(diào)查研究，分析問題產(chǎn)生的原因，探索解決問題的思路和方法。在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展理論，推動(dòng)理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)。比如，在研究如何推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時(shí)，研究人員深入農(nóng)村基層，對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)、鄉(xiāng)村治理等問題進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，分析存在的問題，提出針對(duì)性的解決方案和理論建議。鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，營造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，激發(fā)理論研究的活力與創(chuàng)造力，不斷為理論發(fā)展注入新的動(dòng)力。通過舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、論壇等活動(dòng)，為學(xué)者們提供交流平臺(tái)，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)的碰撞和交流，促進(jìn)理論創(chuàng)新。
注重理論實(shí)踐效果，踐行思想偉力
理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，深化理論武裝的最終目的是將理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，大興調(diào)查研究之風(fēng)，善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐?！?/p>
建立理論實(shí)踐轉(zhuǎn)化機(jī)制，明確轉(zhuǎn)化的目標(biāo)、任務(wù)和流程，確保理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。在制定政策、開展工作時(shí)，充分運(yùn)用科學(xué)理論進(jìn)行分析和指導(dǎo)，提高決策的科學(xué)性和工作的實(shí)效性。例如，在制定地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，運(yùn)用新發(fā)展理念進(jìn)行分析和論證，確保規(guī)劃符合當(dāng)?shù)貙?shí)際和發(fā)展需求。加強(qiáng)對(duì)理論實(shí)踐轉(zhuǎn)化的跟蹤評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整優(yōu)化工作方案，不斷提高理論實(shí)踐轉(zhuǎn)化的水平。通過建立評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)政策實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整政策措施，提高政策的針對(duì)性和實(shí)效性。
在實(shí)踐中錘煉黨性，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)廣大黨員干部在實(shí)際工作中踐行黨的宗旨，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。積極投身于改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾的最前沿，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠、對(duì)人民的熱愛，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。在脫貧攻堅(jiān)工作中，廣大黨員干部深入貧困地區(qū)，與貧困群眾并肩作戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了為人民服務(wù)的宗旨，展現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在疫情防控中，黨員干部沖鋒在前，堅(jiān)守崗位，為保護(hù)人民生命健康安全做出了重要貢獻(xiàn)。
深化理論武裝，夯實(shí)思想根基，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在新時(shí)代的征程中，我們要持之以恒地抓好理論學(xué)習(xí)、宣傳、研究和實(shí)踐工作，不斷提高理論素養(yǎng)和思想境界，以更加堅(jiān)定的信念、更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷探索創(chuàng)新，持續(xù)深化理論武裝的各項(xiàng)工作，讓科學(xué)理論在實(shí)踐中綻放出更加耀眼的光芒，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力與智力支持。
[作者單位：張媛媛系中共哈爾濱市委黨校（哈爾濱市行政學(xué)院），宋德明系空軍哈爾濱飛行學(xué)院]